解说词：龙是中华民族精神的象征，班徽主体图案由一条气势磅礴的巨龙构成，既寓意着我班自强不息，拼搏进取的班风，又象征着我班在各个方面都能力争上游，一飞冲天。图案左侧“晋城凤华，壹柒零贰”八个醒目的大字及校徽图案既注明了学校和班级名称，又表达了我们对学校及班级的热爱，图案中央飞舞的“2”字代表着我班是一个朝气蓬勃，充满活力的班集体，“2”字中间的博士帽象征着学业有成，寓意着2020年我班同学都能通过努力实现自己的理想，图案巧妙地将中西方文化融合在一起，内涵丰富，寓意深刻。

解说词：本图案由“3”翅膀，书本，太阳光芒，彩虹，人群，“凤华”和英文字母“1703”构成。展翅扬飞，我们的明天会更好，“我们要飞翔，这里是放飞梦想的地方”与凤华校歌吻合。太阳光寓意着希望，寓意着凤华的美好前景，“雨后彩虹”启示我们要不畏艰难险阻，挑战极限，创造辉煌。书本在蓝色背景下，寓意着汪洋书海，同学们在此徜徉漫游。人群代表着力量，人心齐，泰山移，团结一致，奋发图强，为实现理想而努力！

解说词：此图中心位置由一只眼睛和一本展开的书组成，寓为博览群书，将两者合二为一，又是一朵花，代表我们是祖国的花朵。上方写了一句英文“try to stay motirated”译为“努力积极,保持上进，”外圈有两朵祥云及班级名称组成，代表我们青春飞扬，最外圈类似于城墙，代表我们1705班众志成城，共辉煌。整体似一个风火轮，构色轻快明亮，展现出我们青少年的蓬勃朝气。

解说词：1804班班徽，五星至上，励志争创五星班级，也印证了我们班的班名“星辰园”。“静，净，竞，敬”这四字简单而又深刻的大字是我们牢记于心的班训。熠熠生辉的班徽表示1804班在凤华母亲的怀抱中茁壮成长。横幅上的“坚持梦想，永不放弃”是1804班的指导思想。两边舒展着的羽翼，让1804班展翅高飞，锐意进取。燃烧的“4”象征1804班全体学生热情似火的赤子之心。纵观如钢铁之盾，寓意全班上下团结一致，坚不可摧！

解说词：图采用红，绿，蓝三种深色为主，构成1704班名，同时也表现出耐心与稳重。以抽象的艺术形式刻画了“龙”的轮廓，“7”为张开口的“龙嘴”，“1”为龙角，“0”为龙颈。其余部分为盘踞的“龙身”，整体形式如一只蓄势待发的潜游在海中待醒的蛟龙。“中国红”则代表着我们热情和信心，“草绿”指绿色跑道“欣欣向荣，朝气蓬勃”，“天蓝”则是新鲜环境下成长的我们。整幅图寓示着“1704，龙腾虎跃，团结一心，奋勇向前。

解说词：我们设计的班徽是一只凤凰围着1905班的图案。凤凰谐声“凤华”，代表我们的学校，1905代表我们的班级，其寓意是1905班在凤华学校的怀抱中安祥的学习成长。再者凤凰自古来有浴火重生之说，是一种生命力顽强，战斗力强大的动物，与我们1905班一样，具有无限潜力。

解说词：正上方的蝴蝶由1，8，0，3四个数字组成，象征着我们班锐意进取，奋发向上的美好品质。外围的景物代表着我们携手共进相伴走过春夏秋冬。“书山有路勤为径”，我们带着奋勇拼搏的勇气和信念，在知识的高峰上不断攀登，砥砺前行，红旗是我们奋斗的目标，鸟儿是为我们保驾护航的老师们。

解说词：我们是茫茫大海中的一只白帆老师，您是明亮的北斗七星，但我们一同前往胜利的彼岸。

解说词：“撸起袖子加油干，美好生活是奋斗出来的！“这里引用习近平主席的一句名言，它时刻提醒着我们要努力奋斗，它反映了我们班同学无限奋斗，努力拼搏的精神，时刻提醒我们不能辜负众望，天上不会掉馅饼，唯有奋斗才能改变自己，过上美好生活。背景选用渐变色，代表我们七彩的青春。

解说词：图片以蓝色为背景，上方被彩虹笼罩，头顶有阳光照耀，表现的是我们成长的环境是光明美好的，图中间则是一名努力攀登的人，人的手正在奋力去触碰“1”，代表我们永争第一，不服输的信念。数字“1”与翅膀构成了1906班，翅膀形状，正映衬了校歌第一句“我们要飞翔。”是的，1906班正在努力飞翔，奋力登攀，向第一进发！

二、其他参赛作品展示：