冬意渐浓，时光清浅。为进一步提高教师素质，促进教师专业发展，更好地将校际教研活动落到实处，做到教育资源共享，实现互惠双赢，优化课堂结构，提高课堂教学的实效性。12月4日至12月8日，晋城凤华学校与泽州二中开展两校课堂教学团体赛展示与研讨活动。

 

本次活动包含九大学科，每个学科四个组别，分别为：泽州二中高一组、泽州二中高二组、凤华学校高一组与凤华学校高二组。每组选派1名教师参赛讲课，派1名教师代表本组对每天上午讲的四节课进行评课交流，其中12月4日至12月8日在我校分别开展了生物、数学、政治、物理、地理五科的展示交流活动。

 

讲课教师采用“同课异构”方式，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，充分体现学生自主、合作、探究、展示等元素，同中求异，共同成长。

评课教师围绕课堂进展过程与结果呈现，从各个维度、不同层面进行客观评价，发掘作课教师多个不同闪光点，同时提出自己中肯、理性的意见和建议。

 

其他听课教师多多参与，积极倾听，认真记录，领略各授课教师的不同风格与风采，在之后自己的教学生涯中可以更好地取长补短、扬长避短，在自己的教学道路上绽放别样光彩。

每一次赛课都是一抹绚丽的烟火，展现授课教师的最美芳华，每一次教研更是一颗希望的种子，扎根教师的教育乐土。此次校际课堂教学团体赛活动深受两校领导与教师的一致好评。教师们纷纷赛出了水平、赛出了高低，但更多的是看到了自己的劣势与不足，并能从其他教师身上结合自己的深入思考，找到弥补短板的有效措施。今后的教学实践，课堂效率将更加高效；日后的学习生涯，学生亦将收获自己的别样人生。