高中部教师    左海波

     俗话说：“团结就是力量。”班级内部不团结是班级管理过程中遇到的最大难题。作为班主任的我反复思考，希望通过一种愉悦的方式去实现。
    大家都知道，90后的孩子们从小娇生惯养，个性强，喜欢追求非主流，团队意识淡薄，学生之间你不让我，我不让比，各自为政，生活在一个以自我为中心的狭隘小天地。
    那么如何将一盘散沙凝聚到一起就成为班主任工作中的核心问题。其中一些学生，性格内向，不喜欢和同学们沟通，交往，把自己装在一个匣子里，独自欣赏，而有的一部分同学对制度、规则意识淡薄，极端的个人主义意识强，自制力差，不遵守学校或班级的规章制度……
    为改变这些现状，有很多办法，其中集体游戏是一个很有效的办法。
    为制止这些问题，我想，要通过活动加强师生情谊，引发学生思考，增强班级凝聚力，增强学生的规章意识，让学生们在做游戏中，明白人际交往的意义，团结的重要。
    人生就如同游戏，需要遵守游戏规则，如果你不遵守规则，你就会被赶出此游戏，要不就是没有人和你共同去完成这个游戏。
活动内容：学生们童年时代都玩过的“解人结”，游戏分成男生、女生两组，每组为一个独立单位，一组同学紧紧地围成一个圆圈，用自己的左手抓住同班的右手（注：抓住后就不许松开），让做游戏的同学紧闭双眼。有老师和另一组同学指挥，使学生们互相缠绕，形成一个结（越复杂越好）。
    然后睁开眼睛，通过学生之间相互协作，把自己从“链子”中解开，不允许任何一个学生松手，并且确保解开后要恢复到原样。每组做两次，比赛看哪个组在解结过程中最快、用时最短。游戏大致时间为15——20分钟（注：做的过程中，有些同学抓得不紧或胳膊酸疼，可以放开休息一下，然后继续游戏）
    游戏结束，学生们都回到了童年纯真、活泼的年代，个个都意犹未尽，此刻，让大家深刻的回味游戏中所收获的，联系自己的生活，述说自己的启迪，老师再适当的给予启发，和学生互动，如：
    1、 在解结的过程中，需注意什么。
    2、 大家彼此不交流，单靠自己去实现解结，可以吗？
    3、 当大家很长时间都还未解开时，心里会感到焦急吗？
    活动总结：在生活中我们遇到了困难、挫折，就如同游戏紧缠的“人结“，当始终解不开的时候，我们要学会和别人交流，进行观点互动，互相的帮助出主意人团结协作，研讨出一个完美的解决方案，并且面对挫折，我们要始终坚持乐观的积极心态，不要只沉浸在烦恼的海洋中。
    有人曾问：“如何让一滴水不干枯？”智者回答：“把这滴水融入到大海里面。”那么“如何让自己不孤独？”聪明着回答：“积极参与到集体活动中，与同学们相互交流，共同进步，创造辉煌奇迹。
    学校生活“三点一线“，如果你想让自己的生活充实，多彩，快乐洋溢，那么请你积极的融入到班级生活中，课间休息时间和同学做游戏，一起探讨课本上的难题，共同进步，学会与人交流是一种技巧，朋友是你一生宝贵的财富。