高中部 车晋霞

    为期两天的暑期培训已经画上了圆满的句点，经过这次的培训让我对自己的教育事业、教师生涯有了新的认识，也在如何得体有效教学，提高教学效果上有了新的体会。下面我就简单谈一些自己对于这两天教师培训的深刻体会。

    1. 增强教师责任感，用爱对待每一位学生

    “百年大计，教育为先”，教育是民族之本。从我选择教师这个职业开始就告诫自己，一定要有责任心，一定要对每一位学生负责。在我的认知中，学生没有优劣之分，只要努力，方法得当，每一位学生都有自己的闪光点，都是父母和老师眼中优秀的孩子。

    在这次培训中有一位叫李丽霞的老师给我留下了深刻的印象。李老师自毕业以后就扎根于贫困山区从教多年，面对落后的交通，闭塞的村庄，贫穷的人们，李老师没有退却，也没有怨天尤人，而是脚踏实地想尽一切办法让她所教的班级成绩稳步向前，让所有的学生有学上，有所成。在李老师任教期间自掏腰包帮助了很多家庭贫困的学生，并且在这些学生离校步入社会以后仍然不断鼓励他们努力学习，认真做人。而李老师的爱和关心也得到了学生们的热切回应。尽管与学生分离多年，只要李老师有事情或者学生了解到李老师的近况，都会通过各种方式来表达自己对老师的感激之情。金钱物质的直接回报永远比不上用实际行动来感恩的真切，也正是学生懂得感恩的心使李老师在爱的道路上走的更坚定。李老师不求回报只为学生的奉献精神值得我们每一位从教人员学习。

2. 不断充实自己，提高教学质量

    此次培训中还有一位历史老师让我感触颇深。赵莎老师与我年龄相仿，参加工作的年限也仅比我多几年，却在自己的专业领域取得了傲人的成绩。当她分享完自己的专业成长之路时，我深刻体会到努力的人永远不会被辜负，天助自助者这些话的深刻含义。在赵老师课余之际她会在各大知名网站上浏览阅读与自己专业相关的权威著作，并且把学到的知识与课堂教学紧密联系起来，丰富自己知识储量的同时不断增强自己的教学能力。作为一名教师，对学生负责的基本表现之一就是必须要不断充实自己，提高自己。多读书，读好书，从书中汲取力量，汲取精神食粮，以此不断提升自己的专业素养，提高自己的教学质量。

    从培训分享经验的几位老师身上，我们能够看到一个共同的特点，那就是他们对教育事业不断钻研的精神。我们只有对自身的教学实践不断思考，才能从中发现教学过程的不足，扬长避短不断进步，才能在实践中体会教学的灵魂，形成具有自己特色的教学方式。只有会思考的老师才会教出会思考的学生，只有会思考的老师才能成为真正的老师。

3. 持一颗感恩之心，爱人之心，敬业之心

作为一名教师，就要有为教育事业奉献青春年华的思想，要做到真正地爱自己的学生，爱自己的事业，时时事事为学生，以学生为主，用真情打动学生，感化学生。就像李老师一样，真真切切为学生着想，把自己的全部精力都用在学生身上，成就他人，奉献自己。

    高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不会爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。所以，在教育教学中我们要热爱每一位学生，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

    虽然只有短短两天的培训，参加教学经验分享的老师也没有太多华丽的语言，但都透露出朴实真诚，勤奋敬业的工作态度。一个个实实在在的教学案例，让我心生敬佩的同时也学到了很多东西。作为一名教师，我时刻知道自己的责任，也知道自己努力的方向。这次培训让我受益匪浅，使我深刻的认识到了自己的差距和不足。在今后的道路中，我将不断潜心钻研自己的专业，不断充实自我，使自己成为一名合格的，对自己对他人负责任的教师。