高中部：张俊丽

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

非常高兴今天能坐在这里和大家一起分享工作中的事情。说实话，当我接到这个任务的时候，最先感受到的是惊讶，因为在我们年级优秀的班主任比比皆是，而我却是其中最普通的一员，但同时又感到非常的荣幸，感谢领导对我工作的肯定与支持，给我这样一次锻炼自己的机会。

这几天我的内心很是忐忑不安，不知道该讲些什么，作为一名班主任我所能做的其他班主任都己经做过了并且做的比我好，我没有想到的做到的其他班主任也已经想到了并且做到了。所以想来想去还是和大家分享一下我的工作经历以及自己做班主任的一些浅显的感悟吧！

我从2004年毕业到现在断断续续的担任了十几年的班主任，这十几年也是不断成长和进步的过程。我是2006年来到了晋城，我的第一份工作是在北华学校任职，虽然他在同行业里声誉可能不是很好，但我对他却有着特殊的感情，我在那里带了六年，也是在那里遇到了我工作上的导师李老师，李老师当时大约有六十多岁，身体很硬朗，他每天早早到校，第一个进到教室给学生讲数学，不厌其烦，周而复始。天天最后一个离开校园，从他的身上我第一次理解了“学高为师、身正为范”的真谛并在以后的工作中用这八个大字来严格要求自己，所以在我任教的十几年来从未迟到早退过，仅仅请过两次假，一次是结婚请了三天假，一次是生孩子请了三个月的假。在我不断的努力下，我的工作也得到了很大的提升。所带班级语文在期末考试中取得了百分之百及格率的好成绩，因此我也成为学校第一个以外聘身份教学的老师，其中最大的收益就是工资提高了很多。第二年我又担任了初三3班的班主任，在我之前这个班已经换掉了三个班主任，名声在外，很是令人头疼，说实话接到这个任务我心里没有底气，只能抱着试一试的态度，但在操作的过程中，我发现孩子们并没有我想象的那么难以管理，他们只是因为来自外地，父母打工顾不过来，没有时间陪伴他们，抓住这点，我经常找他们谈心，孩子们把我当成了亲人，无话不谈，关系亲密了，班级纪律自然就好了很多，成绩也飞速提升，经过一年的努力，最后在不足二十个学生的班里考上晋城一中两名，二中8名，其中刘莹同学以纯文化课643的高分考入一中，后考入清华大学，另一名同学考入了北京政法大学。之后我又担任了初中部主任、高中部主任、实习就业处主任，在多个岗位上工作过，这些虽不是什么大事，但为我以后的工作奠定了坚实的基础。

2012年的十月份我来到了凤华学校，第二年担任了8的班的班主任工作，之后又担任了124班艺术班的班主任，去年毕业时，124班考入一本30人，二本8人。其中陈佳颖同学以美术专业分243，文化课430的好成绩考入武汉大学，黄尚杰考入大连外国语学院，宋如娟考入大连艺术学院，孙浩然考入吉林艺术学院，徐子涵考入四川音乐学院，王希考入郑州大学并获取了台湾交换生的名额……一个个喜讯传来的时候，我真正体会到做一名班主任的幸福！

这些成就的取得也不是偶然现象，背后付出的艰辛只有当过班主任的老师才能真正体会的到，接下来我就把这几年的体会和各位聊一聊，有不当之处希望批评指正。

我认为当班主任必须具备以下四点：

第一、要有一双“透视眼”

或许更多的人认为透视眼就是能及时发现问题的眼睛，起初我也这么认为。记得刚来凤华那些日子，听说凤华管理特别严格，对老师的要求也特别高，各种考核制度，让我倍感压力巨大。所以我生怕工作出现什么披露，天天盯着学生，操场上、卫生区、教室、课上、课下。、，只要有学生的地方就会有我的影子，有我影子的地方就会有我教育学生的声音，他们的问题我全都看在眼里，在我的严格管理下，班级的考试成绩，各项考核都名列前茅。正当我沾沾自喜、自我陶醉的时候，犹如晴天霹雳。当头一棒把我打蒙了，在教师测评公布时，我居然是最后一名，我怎么都没想到我辛辛苦苦的努力换来的是这种结果，顿时万念俱灰，但事后我深刻的反思了自己，或许就是因为我对他们过分严格，我是具有一双透视眼，但这双眼睛只用来发现他们的问题，从未发现过他们的闪光点，我及时的修改作战方式，带着发现美的眼睛走入教室，当我换了一双眼睛之后我发现平时调皮捣蛋的某某同学其实是一个特别热心乐于助人的孩子，那个成绩一塌糊涂的某某同学，在手工方面是个心灵手巧的天才，某某上课就睡觉的同学谈起计算机却头头是道……，原来一切可以这么美好，而我的眼睛之前被蒙上了灰尘。

第二、要有个“婆婆嘴”

所谓的婆婆嘴就是不仅要能说而且要会说。作为班主任需要沟通的地方很多，和学生沟通和代课老师沟通和家长沟通。其中和家长沟通比较困难，也需要掌握技巧，这时候婆婆嘴就显得尤为重要了。记得有次一个家长因为孩子被批评的事情怒气冲冲的来找老师理论，作为班主任就必须代表老师做好家长的沟通工作，我就充分发挥了我的婆婆嘴，让家长愤怒而来满意而去。

第三、要有一个“橡皮肚”

俗话说“宰相肚里能撑船”作为班主任也得有一个能装的下事的橡皮肚，学会为自己调节，不能被一些不开心的事情填满肚子。要有度量，不能和学生和家长较劲，要学会宽容，得饶人处且饶人。记得有次一个学生多次触犯学校纪律，我批评他之后，他就心里不服气，告诉家长老师对他有意见，家长也缺乏认能力，一味地听从孩子的片面之言，事情搞的很不愉快，但我把这件事当成生活中的小插曲，仍然耐心告诉他批评他的原因，后来这个孩子有次生病，因为父母出差不在本地，我带着他去医院给他问医并垫付了医药费，后来家长亲自打电话感谢了我，再后来我和这个孩子的关系也亲密了不少，毕业后，他多次回学校看望我。

第四、要有一颗“菩萨心”

大家都知道菩萨是普度众生的，其实我们当老师的又何尝不是呢？学生常常和我开玩笑说。老师我们到学校就是来历劫了，那么既然他们是来历劫，我们做老师的就应该普度他们顺利度过劫难。要有一颗菩萨心肠，把学生当做自己的孩子去照顾。所以在艺术生专业集训时我让爱人买了许多大西瓜送到他们教室，在严寒的冬天和领导去校外看望舞蹈、书法、播音学生，中秋节给孩子们买了家乡的月饼，高考时为孩子们准别粽子……这些事对我来说或许是微不足道的小事，但是后来多次出现在孩子们的留言中，可见对他们来说是偌大的鼓励！

最后我想说的是，任何个人的成长都离不开集体的共同努力，正是我们年级这个优秀的团队才培养了那么多优秀的学子。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”希望凤华在我们每位教师的努力下，能够百花齐放，每位教师也能通过不断的努力成为百花园中开的最灿烂的那朵花！