各位领导、老师们：

     大家下午好!

     首先感谢学校领导给我这样一次机会和大家在这里做一些简单的分享。

我叫司若男，现为初二年级2004班班主任，我是今年五月份接到通知，开始担任这个全新的角色，去年九月份正式加入我们凤华这个大家庭。无论从经验还是时间来说，可以说是初出茅庐。

     这几个月的班主任经历让我深刻体会到相对于代课老师，班主任角色的多样性、复杂性、特殊性。我在想对于没有任何班主任工作经验的我，应该和大家分享点儿什么，关于班主任管理，今天站在这里，没有很好的方法和经验分享给你们，我还需要向在座的各位前辈 同事多学习。“活到老学到老”。这句话不仅适用于学生，也适用于从事每一个在平凡岗位上的教育工作者。

今年6月19日晚上，也就是中考的前一天，我在太行日报公众号上看到了一篇文章，题目叫《晋城一中新校长！这段话火了》，大概内容是 ： 6月17日下午 ，晋城一中召开班主任大会，张建国校长结合自己20多年的教学实践，做了一场题为《把每一个孩子放在心上》的精彩讲座。讲述了自己从参加工作时一名普通的体育老师到一名受家长质疑的班主任再到一名优秀班主任的成长历程，也分享了一些这么多年来所积累的宝贵的教学实践经验。其中就包括：信心和勇气、坚持和付出、爱和责任、尊重和理解、梦想和热爱等几部分内容，他说这是我们成为一名优秀班主任的必经之路，我觉得说的很有道理。

张校长说：“做班主任其实没有什么技巧和诀窍。当好一个班主任最重要的是对教育、对学生、对这份工作发自内心的热爱，是全身心的投入和付出。”“最好的管理是示范。当我们每天比学生早一点到学校，早一点进教室，对学生多一点爱和理解，我们一定能得到学生的尊重。”当看到他说：“从2003年开始做班主任直到今天，我每天一直在坚持做的一件事是早起。每天早上5点半，我都会最早来到学校的操场，等候学生一起跑早操。这个习惯坚持了近20年，风雨无阻。”我很有感触，早上一般情况下，我去教室比较早，每周会随机抽一天时间在5：45之前到宿舍突击检查，看看学生早起、洗漱、卫生情况，偶尔会在校园里看到赵晋峰校长和王老师的身影，前段时间日常值班，晚上11点20在校园里碰见刚完成一天工作的王兵兵科长，边走边了解到王兵兵科长在凤华学校这样工作也已经好些年头，“靡不有初，鲜克有终”从他们身上我看到了一种真正的自律，一种坚持，一种示范。他们是我们凤华精神的最好诠释，是最美凤华人，更是我要学习的榜样。

我认为一名合格的班主任需要有 一颗责任心+两种勤方法。

首先，我想谈谈责任心，前几年网上流传一个很感人的事迹，不知道大家有没有印象，“最美司机”吴斌被飞入车内的铁片击中，肝脏破裂、多根肋骨折断，但他在生命的尽头，依然忍痛缓缓靠边停车，确保了全车乘客安全。我想吴斌能够做出这样的举动，这与他高度的责任心是分不开的。而班主任工作也是一份肩负责任的工作，既要教会学生文化知识，还要教会他们为人处事。第一次做班主任，这几个月来我也遇到过一些小麻烦，给我的感受就是，大事没有小事不断，许多事情也是第一次碰上，有时班里哪个同学生病了，会担心他好了没有;看到某个学生状态不对，会担心他家里是不是发生了什么事情;有时候某个学生考试考得不好，会想需不需要及时开导他。放心不下好多。明德楼正门大厅墙上写着几个大字“教育是责任，教育是良心”。责任心是做好班主任工作的前提，有了高度的责任心，才能真正做到：关爱学生，关注学生的前途命运，才能把教书育人的工作做扎实。

其次，我想谈谈两种勤方法。  我认为要从两方面做起：一是嘴巴勤，二是腿勤。 

 第一，“嘴巴勤”主要用在平时对学生的关心和思想教育上。比如，天气凉了，要多嘱咐他们注意添衣服;感冒发烧了，要提醒他们按时吃药、多喝水;这些虽然都是小事，都是我们随口可以说，顺手可以做的，然而很多时候都被我们忽略了。可是就是这些简单而又不经意的举动，却是最能够让学生感受到关爱的。我们平时开展工作中要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。学生们出现的闪光点，我们嘴巴千万不要吝啬，要及时给予表扬，因为这是他们获得自信的一种途径。

 第二，是腿勤。作为班主任，要勤跟班，常常到学生中去。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，发现学生存在的问题，对班级工作才会心中有数。所以我经常课前或课间到教室里转一转，有时的确能发现一些问题，针对出现的问题及时采取必要的措施。

总之，班主任工作千头万绪，学生的吃喝拉撒，衣食住行，学生的安全、品德、学校布置的各项工作，都需要逐一落实。北师大校训是“学为人师，行为世范”，而我希望将这份坚持和付出传递下去。

当然，同样的工作每个班主任都会有不同的处理方式，并且不同的班级，不同的年龄段的学生，我们的方式方法也不尽相同。对我而言，无论是班级管理还是教学，挑战还有很多，就必须在日后的工作中多一点耐心，存一份虚心，怀一颗热心，多向前辈们请教，多和同仁们学习，以上只是我个人的一点小小的心得体会，我相信在座的老师有做得比我更好的地方，希望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做得更好。由于我的经验不足，如果有说得不好或缺乏条理的地方，还请各位教师批评指正。谢谢大家倾听!

凤华是一个有温度的集体，在这一年中，我要感谢的人有很多。

记得上个学期刚来学校没多久，参加跳大绳比赛训练时不小心轻微骨折，在我看来这不是什么大事，所以没有说，我更多的是自责，不知怎么，被毋主任知道了，他给予我慰问和关心，这是我才来到凤华学校感受到的第一份温暖和感动，我当时的真实感受是，能遇上这样关心员工的领导我感觉是一种幸运。

另外一件事我记忆比较深刻的是，上上学期咱们使用的还是操作卡，因为刚来没多久，对它的理解还比较粗浅，我还不是特别的得心应手，后来接到部里赛讲的安排，我是作为语文科目的老师讲课，面对这样一次比较正式而严肃的事情，我也向陈老师咨询了相关事宜，在卡初步成型时，陈老师耐心的帮我修改，恳切的给我一些好的建议，我很感激,包括今年前段时间的讲评示范课，陈老师的讲评课让我收获了很多，很受启迪。

在这里我要借这个场合，再次感谢来到凤华学校这一年来在生活中、工作中帮助过的领导和同事，我的成长，我的每一次进步，离不开大家，谢谢你们！

    最后祝愿大家国庆节快乐!身体健康，工作顺利。