时间：2013-01-17
专题3如何写教育教学案例一，什么是教育教学案例：教育教学案例是从教育教学实践活动中总结出来的实例，在被描述的具体情境中包含一个或者多个引人入胜的问题，同时也包含有解决这些问题的方法和技巧，有具体情境的...
时间：2012-12-30
为了进一步推进教学改革，优化课堂教学，打造高效课堂，不断提高教师自身的教学水平，我校初中部于12月3日——12月4日举行了“自主型三卡”教学模式赛讲活动。参加比赛的是初中部一、二年级所有科任教师及初三...
时间：2012-12-17
编者按：编者到高二年级组发《教研参考》，听说有个学生用英文给白志芳老师写了一封感谢信.我觉得这是一个真实的新闻事件，就让白老师写一下事情经过，并在此将师生的短文与信件一起刊登。这一新闻事件得出了一个真...
时间：2012-11-28
期中考试后，高二年级组在组长的带领下对期中考试的情况进行了汇总、分析。意在找出问题，解决问题，为下一阶段的教学工作打下坚实的基础。秋末冬初，天地间一片萧条之色，窗外冷风阵阵，室内却温暖如春。期中，这一...
时间：2012-10-21
宋巧玲——我是一个初三的政治、历史老师，最近几天一直在您的博客里转悠。您的许多文章打动了我，您的许多教育思想值得我学习。感谢上天让我认识了您。偶然之间发现了您的博客，最近一个星期一直在看。我女儿正在上...
时间：2012-10-16
为了扭转教师登台就讲，独霸课堂，学生少数表演、多数陪读的现状，创设和谐民主的课堂，促进教与学行为的转变，在新课程落实的过程中，我认为在教学管理上应进行八项改措施，才能收到比较明显的成效。 一是要改变...
时间：2012-10-10
一、课堂教学改革的背景及动因现阶段，科学发展观指导下的建设社会主义和谐社会的思想核心是坚持以人为本。然而，在我们的学校教育中、尤其在课堂教学中，以人为本的思想还没有充分体现。因此，在学校教育教学工作中...
时间：2012-05-25
到目前为止，我们共学习了四种方程，他们之间的关系的转化是学生的难点，在具体做求直线方程中，运用哪一种形式的方程也是学生的难点，这部分知识较多只能通过大量练习来巩固知识点。这节课的内容较多，但条理清楚，...
时间：2012-05-17
可能是刚开学的原因，也有可能是新老师的缘故，第一节课的课堂气氛很好，不足存在纪律问题，课堂内容得到了很好的完成。这节课讲的是《陈情表》动情的部分，重点是让学生来感受李密所陈之情以及对于文言知识的把握，...
时间：2012-05-05
这节课以朗诵为特色，分子简练、明了、顺序井然，但仍然显得有些死板，不够灵活，其中有一点是描绘画面，这样既加固学习知识的印象，又可以锻炼学生的想象力和语言表达能力，以后可以多尝试使用这种方式。本节课仍以...
时间：2012-05-05
本节课主要学习了一篇课文，分两课时讲完，第一课时让学生通读全文，把文章大概意思及主要内容都已基本掌握，效果较好，第二课时主要是对课文里的重点短语和重点句型进行了详细的讲解，学生笔记记录的很好，有一少部...
时间：2012-05-02
高中部教师左海波俗话说：“团结就是力量。”班级内部不团结是班级管理过程中遇到的最大难题。作为班主任的我反复思考，希望通过一种愉悦的方式去实现。大家都知道，90后的孩子们从小娇生惯养，个性强，喜欢追求非...
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